Megint előjött a tanítási rendszerünk legsötétebb titka: a PISA adatai szerint a 15 évesek 27 százaléka funkcionális analfabéta, azaz ugyan tud olvasni, de értelmezni már nem tud – és hiába beszélnek új módszerekről, differenciált oktatásról, a rendszer mereven ragaszkodik a régi tankönyvhöz és monológokhoz, miközben ott áll a gyerek az órán, és nem érti, amit olvas.

És bárcsak ez lenne még az, amin a legjobban kiakadtunk...